Profesor y evaluación

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  • Cada actividad va acompañada de una guía para el profesorado, donde se explicarán sus objetivos, contenidos asociados, método, material didáctico complementario, instrucciones para la realización sobre ordenador o con medios convencionales y método de evaluación propuesto.
  • Sin embargo, las actividades están ideadas de una forma abierta, de modo que tanto los contenidos, como la dinámica y forma de evaluar puedan ser adaptadas por el profesorado a su propia asignatura o estilo pedagógico.
  • El papel dinamizado de los profesores y profesoras: El recurso didáctico proporcionará contenidos, medios y excusa argumental. Pero en todos los casos, el papel de los profesores y profesoras será fundamental:
    1. Para resolver las dudas que vayan surgiendo.
    2. Para dinamizar a la clase durante la actividad.
    3. Para hacer una síntesis final.
    4. Para evaluar el aprendizaje de cada alumno y alumna y la utilidad de la herramienta.

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